Os deputados goianos aprovaram por unanimidade o Projeto de Lei Complementar (PLC) que institui o acompanhamento psicológico obrigatório nas escolas da rede pública de ensino de Goiás, incluindo os ensinos fundamental e médio e a educação de jovens e adultos.
De autoria do deputado estadual Luís César Bueno (PT), o PLC agora segue para a sanção do governador Alcides Rodrigues. O Conselho Regional de Psicologia de Goiás e Tocantins (CRP-09), que participou ativamente das discussões em torno deste projeto, destaca a importância desta lei para a melhoria do ensino na rede pública.
O CRP-09 acredita que o profissional da Psicologia tem muito a contribuir na escola, por ser um profissional que compreende a subjetividade humana e que atua no processo de ensino-aprendizagem nas instituições escolares. A inclusão do psicólogo na rede de ensino também irá colaborar para a redução dos casos de violência registrados nas unidades educacionais. O psicólogo escolar é aquele que orienta, discute e planeja ações voltadas para professores ou outros agentes educacionais.
O psicólogo pode exercer sua função nas escolas, em Secretarias de Educação e em outras instituições educacionais, como abrigos, creches, etc. Esse profissional tem um papel fundamental nas equipes multidisciplinares que direcionam as decisões educacionais dentro das escolas, sobretudo, ao agregar conhecimentos científicos especializados da psicologia nas áreas de desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social.
Para o deputado Luís César Bueno, existe a necessidade de aprimorar a escola pública para acolher a educação para todos e a integração efetiva da Psicologia no âmbito da política pública de Educação promovida pelo Estado de Goiás.
Segundo ele, o PLC pretende contribuir com um ensino que contemple a diversidade, ajudar nas adequações curriculares de acordo com as singularidades e características dos alunos, proporcionar aos alunos e professores o pleno desenvolvimento de suas potencialidades, contribuir para a melhoria das políticas públicas de educação e planejar e conduzir pesquisas no contexto escolar.
